Gestos Faciales

1.- Di en los casos de los gestos de asco y miedo, cuales serían los estimulos y las respuestas, así como los receptores implicados.  

De asco: Los estímulos serían algo que no te agrada ver, o que huela mal y no quieras oler. Por ello, se realizan en la cara, diferentes gestos, que son las respuestas ante ese estímulo. Se entrecierran los ojos, para no verlo, disminuye el volumen nasal, para no olerlo, porque podría ser un estímulo que de asco de ver y de oler. Los receptores, son los sentidos de la vista, el olfato incluso también el tacto si lo tocas y no te a causado “buena impresión”

De miedo: Los estímulos sería, algo que te causara miedo, o que te asuste y no quieras ver. Por ello, se realizan las siguientes respuestas: Aumentar tu campo de visión para así, estar “atento”, aumenta tu volumen nasal, al estar atento y nervioso. Los sentidos receptores pueden ser, la vista, el tacto, el oído, porque a través de ellos, suelen transmitirte estímulos que te produzcan miedo.

2.- En el caso del gesto de miedo, en el texto solo aparecen respuestas de tipo motora (muscular), pero también existirían respuestas de tipo secretor. Busca algún ejemplo.

Sí, por ejemplo la segregación de adrenalina, al aumentarte el volumen nasal y se producen ese “nerviosismo” . También aumenta tu velocidad cardiaca, ya que te encuentras nervioso y atento.

3.- Busca tres ejemplos del proceso estímulo respuesta que experimentes tú. Indica cual o cuales son los receptores, los estímulos y las respuestas.

Cuando alguien te dice algo bonito y te sonrojas.

         -Estímulo: Lo que te dice esa persona

         -Receptores: El oído y la vista

         -Respuesta: Te sonrojas, porque se segrega adrenalina y tus vasos sanguíneos se ensanchan y te sonrojas y te aumenta la temperatura corporal.

Cuando te quemas y te apartas

-Estímulo: Lo que te quema

-Receptores: El tacto

-Respuesta: Apartas la mano rápidamente para no quemarte

Cuando huelo y tengo hambre

-Estímulo: Lo que huelo y el hambre

-Receptores: El olfato

-Respuesta: Segregar saliva

Transplante de riñón

1. Cuales son las causas más habituales de enfermedades renales, que desembocan en la necesidad de un transplante. Quién puede recibir un transplante.

Las enfermedades renales más comunes son:

-Cálculos renales

-Cáncer

      -Insuficiencia Renal

      -Infecciones (pielonefritis)

Algunos de los factores que predisponen a padecer esta enfermedad son ingerir pocos líquidos, realizar ejercicios continuados sin beber lo suficiente, tomar medicamentos que causan un incremento del ácido úrico o padecer gota (artritis hereditaria por exceso de ácido úrico en la sangre).

Otros factores son la disminución en el volumen de orina por deshidratación o exceso de calor, una dieta inadecuada con demasiado calcio o con carencia de calcio, una historia familiar de piedras de riñón, consumo excesivo de alcohol, reposo en cama durante un largo periodo. 

 Necesitan un transplante de riñon quien tiene una insuficiencia renal, por lo que, necesitará diálisis o un transplante de riñón para recuperar la función renal perdida. La dieta de transplante es menos restrictiva que la dieta de diálisis. Además, muchos problemas médicos, tales como la anemia, la presión arterial alta, los problemas cardíacos y las lesiones nerviosas por lo general mejoran después de un transplante.

Existen tres maneras de recibir un riñón para el transplante:

-El riñón de donante vivo familiar es aquel que proviene de hermanos, padres, tíos o primos.

-El riñón de donante vivo no familiar es aquel que proviene de esposos, amigos u otros parientes políticos.

-El riñón de donante fallecido es aquel que proviene de una persona que ha fallecido recientemente y ha expresado su deseo de donar sus órganos después de su muerte.

      2. En qué consiste la hemodiálisis, y como y cuando puede y debe llevarse a cabo.

La hemodiálisis es un método para eliminar de la sangre residuos como potasio y urea, así como agua en exceso cuando los riñones son incapaces de esto (es decir cuando hay un fallo renal). Es una forma de diálisis renal y es por lo tanto una terapia de reemplazo renal.

¿Cuándo es necesaria la diálisis?

Es necesario recurrir a la diálisis cuando los riñones ya no son capaces de eliminar los desechos y el exceso de líquido de la sangre en cantidades suficientes como para mantener sano al paciente. Generalmente, esto ocurre cuando los riñones funcionan al 5-15 % de lo normal.

     3. Cuantos riñones se han transplantado en España en el último año.

En el año 2007 se han transplantado 2210 riñones.

     4. Qué comunidad autónoma está a la cabeza en donaciones de riñón. Haz un cuadro comparativo, por comunidades.

 

ANDALUCÍA

ARAGÓN

ASTURIAS

BALEARES

CANARIAS

CANTABRIA

CASTILLA-LA MANCHA

CASTILLA Y LEÓN

CATALUÑA

COM. VALENCIANA

EXTREMADURA

GALICIA

LA RIOJA

MADRID

MURCIA

NAVARRA

PAÍS VASCO

CEUTA

MELILLA

5. Qué hospitales en españa poseen equipos donde se realicen transplantes de riñón.

-Hospital Reina Sofía de Córdoba

-H. Alicante

-H. Vega Baja

-H. Marina Baixa

-H. Elche

-H. San Juan

-H.Alcoy

-H. Marqués de Valdecilla (Santander)

-H. De Cruces (Vizcaya)

-H. Materno Infantil Cruces (Vizcaya)

-Clínica Universitaria de Navarra

-Hospital Miguel Servet (Zaragoza)

-Fundación Puigvert I.U.N.A (Barcelona)

-H. Bellwitge Princeps d’Espnya (Barcelona)

-H. Del Mar (Barcelona)

-H. General de la Vall d’Hebron (Barcelona)

-H. Materno Infantil Vall d’Hebron (Barcelona)

-H. Sant Joan de Deu (Barcelona)

-H. Universitari Germans Trias I Pujol (Barcelona)

-H. Regional Universitario Infanta Cristina (Badajoz)

-H. Doctor Peset (Valencia)

-H. General Universitario de Alicante

-H. General Universitario La Fe (Valencia)

-H. Infantil La Fe (Valencia)

-Complejo Hospitalario y Universitario de Albacete

-Clínica Puerta de Hierro (Madrid)

-Fundación Jiménez Díaz (Madrid)

-Hospital 12 de Octubre (Madrid)

-H. Gregorio Marañón (Madrid)

-H. La Paz (Madrid)

-H. La Paz Infantil (Madrid)

-H. Universitario San Carlos (Madrid)

-H. Virgen de la Arrixaca (Murcia)

-H. Puerta del Mar (Cádiz)

-H. Regional Carlos Haya (Málaga)

-H. Reina Sofía (Córdoba)

-H. Universitario Virgen de las Nieves (Granada)

-H. Virgen del Rocío (Sevilla)

-H. Son Dureta (Baleares)

-H. Universitario de Canarias (Tenerife)

6. Qué hace falta para hacerse donante de órganos. Donde puedo hacerlo.

Si usted se plantea la posibilidad de ser donante, lo único que ha de hacer es comunicar la decisión a su familia o allegados, ya que serán ellos los primeros en ser consultados. Si observa reticencias, argumente sobre la firmeza de su decisión, cabe esperar que ellos, llegado el caso, respeten su voluntad. En un futuro podrá hacer constar su deseo de ser donante en el documento de últimas voluntades, mientras, si lo desea puede imprimir, rellenar y llevar en su cartera la tarjeta que adjuntamos.

Teóricamente, cualquier persona que en vida no se haya manifestado en contra, puede ser donante de órganos y de tejidos.

En principio no existe límite de edad, aunque sí es necesario que la muerte cerebral del donante se produzca en el hospital, en una UCI móvil o SAMU, para poder realizar todas las pruebas y conservar adecuadamente los órganos. La muerte cerebral o muerte encefálica es el cese irreversible de todas las funciones cerebrales, lo que supone la muerte de la persona.

El proceso de donación se inicia con las constataciones legales estipuladas tras producirse la muerte del individuo, al haber cesado definitivamente sus funciones cardiorrespiratorias o encefálicas. Cuando esto sucede, se pueden conservar de manera artificial los órganos del cuerpo para trasplante. En todo el proceso se mantiene absoluta confidencialidad, garantizando que su finalidad es la de favorecer la salud o las condiciones de vida del trasplantado.

HEMOGRAMA

Paciente 1: El paciente, al tener diminuidos los eritrocitos, la hemoglobina y su valor energético, puede sufrir Anemia.

Paciente 2: El paciente, puede sufrir Infecciones, al tener, los leucocitos y los monocitos altos. Aunque también puede ser alérgica, ya que tiene los basófilos y los eosinófilos altos. Sufre Neufilis ya que tiene la urea y el ácido úrico altos.

Paciente 3: Este paciente puede sufrir diabetes o arteriosclerosis porque tiene altos los niveles de colesterol.

Paciente 4: Este paciente puede sufrir diabetes por sus altos niveles en glucosa y colesterol.

Paciente 5: Este paciente puede presentar Infecciones ya que presenta un aumento en leucocitos, neutrófilos, linfocitos y monocitos. También puede causar También puede sufrir cirrosis por sus aumentos en la velocidad, transaminasas y urea.

Paciente 6: Este paciente sufre anemia, porque tiene un aumento de hematíes, hemoglobina y el valor hematocrito.

DIAGNÓSTICO

• Adenopatía: Término utilizado para designar el aumento de volumen de los ganglios linfáticos. Aumento de volumen o inflamación de los ganglios linfáticos, acompañado o no de fiebre.

• Agranulocitosis:  Es una insuficiencia de la médula ósea para producir suficientes glóbulos blancos (neutrófilos). La agranulocitosis puede ser causada por: Ciertas enfermedades de la médula ósea como mielodisplasia o quimioterapia y trasplante de médula ósea.

• Arteriosclerosis: La ateroesclerosis es un síndrome caracterizado por el depósito e infiltración de sustancias lipídicas en las paredes de las arterias de mediano y grueso calibre. Provoca una reacción inflamatoria y la multiplicación y migración de las células musculares lisas de la pared, que van produciendo estrechamientos de la luz arterial. Los engrosamientos concretos son denominados placa de ateroma

• Basófilos: son células sanguíneas, parte de los glóbulos blancos, de la familia de los granulocitos. Tienen gránulos gruesos pero escasos. Con núcleo en forma de S. Tienen una activa participación en la respuesta inmunitaria.

• Cirrosis: La cirrosis hepática es la cirrosis que afecta al tejido hepático como consecuencia final de diferentes enfermedades crónicas.Las consecuencias de la cirrosis hepática sobre la salud del individuo dependen fundamentalmente del grado de funcionalidad que el hígado pueda conservar a pesar de la alteración histológica.

• Eosinófilos: Célula fagocitaria del sistema inmunológico que elimina los complejos antígeno-anticuerpo y  tiene una función de defensa ante los microorganismos no fagocitables, como los parásitos.

• Glóbulos blancos o leucocitos: son células que se encuentran en la sangre y circulan por ella con la función de combatir las infecciones o cuerpos extraños Es una parte de las defensas inmunitarias del cuerpo humano.

• Glóbulos rojos o hematíes: son las células sanguíneas que contienen hemoglobina. Son los principales portadores de oxígeno. Además su membrana es flexible lo que permite a los glóbulos rojos atravesar los más estrechos capilares.

• Hepatopatía: Cualquier enfermedad que afecte al hígado.

• Linfocitos: Los linfocitos son un tipo de leucocito (glóbulo blanco) comprendidos dentro de los agranulocitos. Los linfocitos son células de alta jerarquía en el sistema inmunitario, principalmente encargadas de la inmunidad específica o adquirida.

• Monocitos: Los monocitos se generan en la médula ósea y después viajan por la sangre, para luego emigrar a diferentes tejidos como hígado, bazo, pulmones, ganglios linfáticos, huesos, cavidades serosas, etc. Después de alrededor de 24 horas de permanecer en el torrente sanguíneo, los monocitos lo abandonan y atraviesan el endotelio de los capilares o las vénulas poscapilares hacia el tejido conectivo, donde se diferencian rápidamente a macrófagos.

• Nefritis: La nefritis es una inflamación del riñón.Es frecuentemente causada por infecciones, toxinas o enfermedad autoinmune.

• Neutrófilos: Se llaman neutrófilos porque no se tiñen con colorantes ácidos ni básicos, por lo que su citoplasma se observa rosa suave. Se caracterizan por presentar un núcleo con cromatina compacta segmentada en 2 a 5 lóbulos conectados por delgados puentesEs una célula muy móvil y su consistencia gelatinosa le facilita atravesar las paredes de los vasos sanguíneos para migrar hacia los tejidos, ayudando en la destrucción de bacterias y hongos y respondiendo a estímulos inflamatorios

• Plaquetas: Las plaquetas son células producidas en la médula ósea, circulan por la sangre y tiene un papel muy importante, en las heridas las plaquetas aceleran la coagulación. Para ello forman nudos en la red de fibrina, liberan sustancias para acelerar la coagulación y aumentan la retracción del coágulo sanguíneo.

• Policitemia: La policitemia es un trastorno en el cual hay demasiados glóbulos rojos en la circulación sanguínea. Es el opuesto de la anemia, que ocurre cuando hay escasez de glóbulos rojos en la circulación.

• Septicemia: La septicemia es una infección grave y mortal que empeora en forma muy rápida y que puede surgir de infecciones en todo el cuerpo, incluyendo infecciones en los pulmones, el abdomen y las vías urinarias. Puede aparecer antes o al mismo tiempo de infecciones óseas, del sistema nervioso central, corazón u otros tejidos.

1. LA MANCHA HÚMEDA

La denominada Reserva de la Biosfera de la Mancha Húmeda está formada por diversas lagunas que se hallan dispersas por el noreste de la provincia de Ciudad Real, y continúan por las de Toledo y Cuenca.

La zona reúne varias figuras de protección como hábitat para Aves Acuáticas.

El paisaje está integrado por lagunas de carácter estacional.

También forman parte de la denominada Mancha Húmeda las Lagunas del Retamar, Alcahozo, Navalafuente y Laguna de la Vega o del Pueblo. Este complejo lagunar es del que vamos a hablar a continuación. En general es visitado por los flamencos en su paso migratorio pero también hay muchas más especies diferentes las que se pueden encontrar. Las lagunas se formaron debido a la impermeabilidad de los materiales geológicos que afloran en el fondo del valle y la presencia de una barrera natural de composición construida por la precipitación de carbonatos.

Es un lugar idóneo para el estudio de la avifauna, para lo que se han instalado puestos de observación. La variedad faunística junto a la conservación vegetal, hace de esta laguna un paraje de valor natural y cultural.

Las formaciones vegetales dominantes son las típicas de los lugares salinos, cada vez más raras en el contexto nacional y europeo.

Especialmente en las lagunas de la Vega y de Retamar, albergan una importante comunidad de aves acuáticas, entre las que destacan especies amenazadas.

A continuación, en el siguiente mapa, se pueden encontrar las lagunas de Pedro Muñoz con su información principal:


Ver Lagunas de Pedro Muñoz en un mapa más grande

2. DISTINTAS ESPECIES QUE SE PUEDEN ENCONTRAR EN LAS LAGUNAS

• FAUNA

-  PATO COLORAO (Netta rufina)

El macho tiene la cabeza y el cuello de color castaño rojizo, el pico rojo brillante, flancos de color blanco y el resto del cuerpo negro. Su iris también es de color rojo y su plumaje, en general, tiene un aspecto mullido y esponjoso. La hembra más discreta de aspecto, tiene un pelaje pardo y mejillas claras, con manchas rojas en su pico. En invierno ocupa aguas abiertas, mientras que en época de reproducción busca zonas con vegetación espesa. Una curiosidad de esta especie, es que en época de muda los machos y hembras se separan formando grandes grupos.

- CIGUEÑUELA (Himantopus himontopus)

Ave zancuda de patas largas y rojas. Con una longitud media de 37 centímetros, macho y hembra son muy parecidos. Vive en lagunas y encharcamientos y construye su nido en el suelo. En época de reproducción se vuelve agresiva e intenta disuadir al atacante sobrevolando sobre él y dando monótonos gritos.

-FLAMENCOS (Phoenicopterus roseus)

Los flamencos poseen coloración rosada con una variación estacional de tonos y matices en el plumaje, desde el rosado casi blanco hasta el rosa intenso, según las especies y el estado de desarrollo de los individuos. Las patas y el cuello son largos y, durante el vuelo, se mantienen extendidos. El pico está provisto de laminillas para filtrar el agua. No existe diferencia morfológica externa entre ambos sexos; no obstante, el macho suele ser de mayor tamaño que la hembra. Los flamencos son aves gregarias altamente especializadas, que habitan sistemas salinos de donde obtienen su alimento (compuesto generalmente de algas microscópicas e invertebrados) y materiales para desarrollar sus hábitos reproductivos.

-MALVASÍA CABECIBLANCA (Oxyura leucocephala)

Pato de unos 46 centímetros de largo que habita en aguas pantanosas del interior y lagunas salobres y anida entre la vegetación cercana al agua. Tiene la cabeza grande y la cola larga que mantiene en posición vertical frecuentemente. El macho tiene la cabeza blanca, el cuerpo pardo, el cuello negro y el pico azul. La hembra tiene el plumaje más oscuro y la cara blanca cruzada por una raya oscura. Ambos tienen el pico abultado.

 

-ÁNADE REAL O AZULÓN (Anas plathyrynchos)

Ave de unos 57 centímetros. La hembra es parda y el macho en épocas tiene el cuello y la cabeza de color verde brillante y el pecho castaño. Vive  en aguas abiertas, en los bordes de los ríos y en general en todo tipo de vegetación acuática, viéndose aumentada su población en Otoño. En verano acuden a los rastrojos al atardecer para alimentarse y vuelven al amanecer a la laguna.

-PATO CUCHARA (Anas clypeata)

Como suele ocurrir, el plumaje del macho es más variado y vistoso que el de la hembra. El macho tiene la cabeza verde y el pecho y los costados castaños, la hembra es de color pardo, tan solo el espejuelo es verde en ambos y el borde anterior de las alas de color azul. Lo más identificativo de este y de donde recibe su nombre, es su pico. Es un pico grande y ancho al final, está dotado de unas fibrillas en el borde que actúan como filtro, donde queda retenido el zoo y fitoplancton que hay en suspensión. No desprecia sin embargo las plantas del fondo, las cuales consigue buceando. La nidificación depende de la cantidad de agua superficial libre en época de cría.

• FLORA

-ENCINA (Quercus ilex)

Es un indicador típico del clima mediterráneo, con veranos secos y calurosos y lluvias de otoño a primavera. A veces lo encontramos como árbol ornamental. Sus hojas adultas tienen bellosidades grises en el envés y sus ramas jóvenes también tienen algo de borra gris. Las hojas nuevas son punzantes como protección contra el ganado. Sus frutos, las bellotas, maduran en el primer año. De forma natural formaría densos bosques umbríos, pero es muy común encontrarlo como arbusto. Su madera es dura y compacta.

- BARRILLA PINCHOSA (Salsola kali)

Planta salsolácea, ramosa y empinada, con tallos lampiños, hojas blanquecinas, crasas, semicilíndricas, puntiagudas pero no espinosas. Tiene flores verduscas, axilares y solitarias. Crece en terrenos salinos, y sus cenizas, que contienen muchas sales alcalinas, sirven para obtener la sal.

-CARRIZO (Phragmites communis)

Puede confundirse con la caña común, ya que se parecen mucho. El carrizo puede alcanzar los 3 m de altura. Crece sin formar nudos, es una planta robusta, perenne, con tallos gruesos, duros y rígidos. Las flores son penachos sedosos de color rojizo al principio y pajizos después. Crece en aguas poco profundas, cenagales y en las orillas de los ríos, donde forma grupos tan cerrados que son impenetrables. El carrizal tiene un gran valor ecológico, ya que sirve de refugio y criadero a gran cantidad de aves. Es una planta muy aprovechada, con sus tallos secos se construyen techos y cortavientos, sus hojas sirven de forraje para el ganado y sus flores se usan para hacer escobas o como ornamento. Últimamente, se está comenzando a cultivar el carrizo para obtener celulosa.

-ENEA (Thypa latifolia)

Planta de la familia de las tifáceas, que crece en terrenos pantanosos hasta dos metros de altura, con tallos cilíndricos y si nudos, hojas envainadoras por la base, ensiformes, y flores en forma de espiga, maciza y vellosa, de la cual la mitad inferior es femenina y la superior masculina. Se emplean estas hojas para hacer trabajos de trenzado para asientos de sillas, etc.

- JUNCO (Juncus s.p.)

Planta de la familia de las juncáceas, con cañas o tallos de 6 a 8 dm. de largo, lisos, cilíndricos, flexibles, puntiagudos, duros y de color verde oscuro por fuera y esponjosos y blancos por dentro. Hojas radicales reducidas a una vainilla delgada, flores en cabezuelas y fruto capsular con tres ventanas y muchas semillas en cada una de ellas. Se cría en parajes húmedos.

- MASIEGA (Cladium mariscus)

Planta con un tallo de sección triangular que puede medir entre 0,80 y 2,00 m. Las hojas de color verde grisáceo y aserradas en el borde miden de 7 a 15 mm de ancho. De este tallo salen las flores, muy ramificadas, formadas por numerosas hojitas de color pardo rojizo. Florece entre junio y julio. Vive principalmente en los cañaverales de las orillas y se extiende por casi toda Europa. Soporta bien la salinidad del terreno por lo que se adapta a los deltas de desagüe de los ríos, sirviendo para facilitar la depuración de las aguas, pues es capaz de fijar organoclorados y metales pesados.

-OVA (Ceratophylum)

Conocida por ova o chara es un alimento importantísimo para todo tipo de aves acuáticas que nadan y bucean en las aguas tranquilas y poco profundas del Parque, donde forma un denso tapiz uniforme que se extiende prácticamente a toda la superficie sumergida.

*APARTADO DE ESPECIES EN EXTINCIÓN

Malvasia Cabeciblanca, especie en peligro de extinción

Perteneciente a la clase de aves la Malvasia Cabeciblanca es un pato buceador de aproximadamente unos 43-48cm de longitud y que puede llegar a pesar hasta 471-865g.
Su distribución en España se encuentra principalmente en las zonas de Castilla-La Mancha, Valencia y Andalucía.
El hábitat de este animal se vio invadido estos últimos años por una nueva raza introducida de origen americano, malvasía canela, con la cual se cruza provocando así grandes pérdidas.
Además como en todos los casos de peligro de extinción, la pérdida de su hábitat, la caza furtiva zonas húmedas donde reside causa algunas bajas todos los años a la especie y el deterioro de las humedades hacen que siga decreciendo la cantidad de ejemplares.

Enfermedades como el botulismo, también tienen importancia puntual.

Molestias en época de cría y zonas de invernada, biocidas, predacción de huevos y polladas por ratas y perros, y envenenamientos por plomo debido a la ingestión de perdigones son otras de las amenazas que sufre la especie.

Por último, también es destacable las fuertes sequías que provocan la disminución de las zonas aptas para la reproducción.

Asegurar la protección legal y efectiva de los sitios clave para la malvasía cabeciblanca.

Seguimiento del programa de cría de malvasías en cautividad y evaluación del mismo.

No menos importante es evitar activamente la caza de la malvasía cabeciblanca, así como desarrollar y poner en marcha programas nacionales e internacionales para el seguimiento del estado y su distribución, efectuando censos regulares en localidades de cría y búsquedas de nuevas localidades.

4. RUTA HACIA TODAS LAS LAGUNAS DE PEDRO MUÑOZ

 
Ver Rutas de las lagunas de Pedro Muñoz en un mapa más grande

Enlace para descargar esta ruta:

https://docs.google.com/leaf?id=0B_g7o058SgooZDBiNjQ4ODItMjA2Ny00OTY2LTk0ODAtYzZiZjkyYzEzMTYy&sort=name&layout=list&num=50

Riesgo Sísmico

-Falla donde se encuentra Pedro Muñoz con sus pueblos más cercanos, donde también se han producido seismos.


Ver Terremotos y falla en un mapa más grande

1.Localiza los últimos movimientos sísmicos más próximos a tu localidad.


Ver Seismos cerca de mi localidad en un mapa más grande

2.Hazte una idea de lo que supone su magnitud consultando su intensidad en la escala EMS o de Mercali. Sitúalos en un mapa.

La escala Richter representa la energía o magnitud que hay cuando se propaga un terremoto o un seísmo

En esta escala se habla de magnitud:
-magnitud de menos de 3.5 grados, no se siente;
-magnitud de 3.5-5.4, a menudo se siente pero no ocasiona daños;
-magnitud de 5.5-6.0, ocasiona daños ligeros en edificios;
-magnitud de 6.1-6.9, puede ocasionar daños severos;
-magnitud de 7.0-7.9, causa graves daños; 8 o mayor, gran terremoto, destrucción total en comunidades cercanas.
Pero, con la escala de Mercali, con la cual hablamos de intensidad, representa los daños en las estructuras y en como lo percibe la gente, hablamos en este caso de grado: grado 1: sacudida percibida por muy pocas personas en condiciones especialmente favorables; grado 2:sentida por pocas personas en reposa, especialmente en edificios altos; así, hasta el grado XII: destrucción total

3.Localiza los terremotos históricos más intensos registrados, cerca de tu localidad.


Ver Terremotos mas importantes cerca de mi localidad en un mapa más grande

4. Identifica aquellos que han sido más destructivos en todo el país.


Ver Terremotos más destructivos de España en un mapa más grande

6.Evalúa la situación de riesgo sísmico en que se encuentra tu localidad. Busca información sobre cómo tienes que comportarte en caso de terremoto.

En la situación en la que se encuentra Pedro Muñoz ahora, es de una gran actividad sísmica, ya que se encuentra bajo una falla, pero a la vez, también se encuentra bajo actividad volcánica, porque se encuentra cerca de los volcanes del Campo de Calatrava, que están activos. Por lo tanto, en cualquier momento, Pedro Muñoz podría sufrir algún terremoto, mayor al que tubo el 12 de agosto de 2007, o menor por lo que tan solo serian réplicas.


Cómo comportarse durante un Terremoto

*Asegure los objetos pesados que se pueden caer, como el tanque del agua, las bibliotecas y los calentadores.
*Seleccione un sitio por dónde evacuar, en caso de emergencia.
No utilice ascensores.
*Protéjase escondiéndose bajo escritorios, mesas, camas o arcos de puertas.
*Si está en un corredor, arrodíllese en una pared interior, lejos de una ventana. Proteja la parte lateral de la cabeza con los codos.
*Si está en un área descubierta, no se ubique debajo de cornisas ni balcones. Aléjese de edificaciones, paredes, postes, árboles y cables eléctricos.
*Si va en un automóvil, deténgalo y permanezca en su interior. Si es muy fuerte el sismo, refúgiese bajo el carro, si no hay otros carros en movimiento.
*Si se encuentra en un bus, permanezca adentro.
*En lugares como iglesias, estadios y cines, no se precipite a buscar la salida. Haga un fuerte llamado de atención pidiendo la calma.
*Aléjese de orillas de ríos, quebradas y mares.


7.Encuentra fotos de daños producidos por los terremotos para ilustrar tu trabajo.


Imágenes del Terremoto de Chile

Aqui pongo un video de cuando se produjo el terremoto de Chile.


Imágenes del Terremoto de San Francisco (1906)